Strategieën

De volgende strategieën zullen door Right To Play worden geïmplementeerd:

1. Curriculum ontwikkeling voor migrant kinderen:

Right To Play werkt met lokale partners en kinderen aan het optimaliseren van de inhoud en relevantie van het curriculum en de Right To Play modules.

2. Curriculum implementatie:

Right To Play werkt met een netwerk van

private scholen en NGOs aan het

implementeren van het curriculum.

3. Follow-up activiteiten door kinderen:

Right To Play werkt met lokale partners om een platform te creëren voor kinderen om actief betrokken te zijn in het maken van keuzes die hun leven kunnen veranderen.

4. Capaciteitsopbouw bij locale partners:

Right To Play werkt met locale partner-

organisaties om hun organisatie- en implementatiecapaciteit te vergroten waarmee kwaliteit en duurzaamheid geborgd worden.

Outcomes & Effect

Docenten, gemeenschapswerkers en vrijwilligers implementeren het curriculum in hun dagelijkse werk met migrant kinderen op scholen en in gemeenschapscentra.

Impact

1. Toegenomen sociale vaardigheden en verbetering in kennis, waarden, houding en zelfbewustzijn;

2. Verminderde kwetsbaarheid voor HIV/Aids en verbeterde kennis over gezondheid, hygiëne en veiligheid;

3. Kinderen hebben geleerd om veranderingen aan te brengen in zaken die hun leven beïnvloeden;

4. Betere acceptatie van migrant kinderen in hun stedelijke gemeenschappen. De oorspronkelijk stedelijke bewoners en hun gemeenschap hebben meer begrip voor de situatie van deze migrant kinderen. Onder hen is een afgenomen stigmatisering tegen migrant kinderen;

5. Niet schoolgaande migrant kinderen hebben verbeterde toegang tot informeel onderwijs en daarnaast een verbeterde

toegang tot het structurele reguliere onderwijsaanbod.

Monitoring & Evaluatie

Right To Play zal duidelijke indicatoren bepalen om de resultaten te meten op verschillende niveaus van het programma. Hierbij wordt onder meer gewerkt met experts van de Academie van Sociale Wetenschappen in Beijing om database research te verrichten naar de impact van het programma op kinderen. Er wordt zowel kwalitatief als kwantitatief onderzoek verricht door onder andere de inzet van ons Activity Card Systeem.

Playing for Change

Het doel van het Playing for Change programma in China is om bij kinderen van achtergestelde migrant gemeenschappen in stedelijke en randstedelijke gebieden de holistische gezondheid te verbeteren en de sociale acceptatie door hun omgeving te vergroten.

Right To Play werkt hierbij met gemeenschappen en overheidsinstanties samen om effectieve programmas op te zetten en effecten duurzaam te maken. Dit wordt gerealiseerd door op macro niveau beleidsveranderingen te realiseren en op micro niveau programma initiatieven te ontwikkelen.

Op gemeenschapsniveau werkt Right To Play met een netwerk van publieke en private scholen die onderwijs bieden aan migrant kin¬deren en door NGOs geleide gemeenschapscentra voor migrant kinderen. Het programma is gericht op het versterken van de locale capaciteit van deze organisaties om kinderen te onderwijzen in levensvaardigheden door de inzet van onze sport- en spel programmas.

Right To Play zal speciaal voor de migrant kinderen ontwikkelde sport- en spelmodules inzetten volgens het beproefde concept van Reflectie Connectie Toepassing. Dit stelt de aan de activiteiten deelnemende kinderen in staat om terug te kijken op hun ervaringen in het spel, dit te spiegelen aan hun huidige kennis en het geleerde in de praktijk te brengen. Het Play To Learn, spelen om te leren, komt in dit project zodoende volledig tot zijn recht.

De modules die ingezet worden in het pro¬gramma zijn: Early Child Play (4-6 jaar), Happy Healthy Children (6-12 jaar), Live Safe Play Safe en Youth As Leader.

Als resultaat van de voorbereidingen en de uikomst van de uitgevoerde pilot projecten, die in 2007 afgerond zijn, zal Right To Play samen met de lokale partners werkzaam zijn in de steden:

Beijing, Tianjin, Nanjing, Shenzhen en Chengdu.